2021质量工程师考试历年真题精选6辑
2021质量工程师考试历年真题精选6辑 第1辑
A.质量策划 B.质量控制 C.质量保证 D.质量承诺
一大箱茶叶净重小于1960g的概率约为( )。
A.0.0367
B.0.4681
C.0.5319
D.0.9633 (附:Ф(1.79)=0.9633,Ф(0.08)=0.5319)
解析:由上知X~N(2000,500),(X-2000)/10~N(0,1),则:
A. 0. 1 B. 0. 2
C.0. 3 D. 0. 4
在题设的条件下,测得样本均值=247g,假定显著水平a =0.05,则袋装饼干的平均重量是( )。
A.符合标准规定 B.不符合标准规定
C.不能确定 D.其他
y关于x的一元线性回归方程= a+bx中,a与b分别为( )。
A. a =3. 390; b= 1. 114 B. a =8. 612;b=0.898
C. a =8. 612;b= 1. 114 D. a =8. 632;b=0.898
关于抽样方案,下列说法正确的有( )。
A.一次抽样检验就是从检验批中只抽取一个样本就对该批产品做出是否接收的判断
B.二次抽样检验是一次抽样检验的延伸,它要求对一批产品抽取两个样本即做出批接收与否的结论,当从第一个样本能判定批接收与否时,也要再抽第二个样本
C.多次抽样是二次抽样的进一步推广,例如五次抽样,则允许必须抽取5个样本才最终确定批是否接收
D.序贯抽样检验不限制抽样次数,每次抽取一个单位产品,直至按规则做出是否接收批的判断为止
E.二次抽样检验,有时抽取第一个样本就可以做出接收与否的结论
2021质量工程师考试历年真题精选6辑 第2辑
若在每一水平下重复试验次数不同,假定在Ai水平下进行了mi次实验,那么方差分析仍可进行,只是在计算中有( )改动。
A.此时n=∑mi
B.此时SA的计算公式改为
C.此时SA的计算公式改为
D.此时将表示所有n=rm个数据和改为表示n=mi个数据和
E.此时将Se=ST-SA改为Se=SA-ST
解析:若在每一水平下重复实验次数不同,假定在Ai水平下进行了mi次实验,那么方差分析仍可进行,只是在计算中有两个改动:一是此时n=∑mi,二是SA的计算公式改为。
A.没有达到技术控制状态则没有达到统计控制状态
B.分析用控制图上的点子在控制限内随机排列,则过程达到统计控制状态
C.处于统计控制状态的过程一定处于技术控制状态
D.没达到统计控制状态的过程不能计算过程能力指数Cp
E.处于统计控制状态的过程可能并未达到技术控制状态
该企业准备申请质量体系认证,应采用( )标准建立QMS。
A.ISO 9001:2008 B.ISO 9004:2000 C.ISO 9002:2000 D.ISO 19001
A.质量改进是质量提升
B.质量控制是质量维持
C.质量改进的重点是提高质量保证能力
D.质量改进是质量控制的基础
总和T = 1344,总平均为y = 89. 6, ,请利用以上数据分析下列问题。
如果在显著性水平0.05时,査表得到的F的临界值是3. 48,那么做方差分析的结论是( )。
A.在显著性水平0. 05上温度这一因子是显著的
B.在显著性水平0.05上温度这一因子是不显著的
C.在显著性水平0.05上不同温度下的平均得率有显著差异
D.在显著性水平0.05上不同温度下的平均得率无显著差异
质量的经济性如在利益方面考虑,对顾客而言必须考虑( )。
A.减少费用
B.改进适用性
C.提高满意度和忠诚度
D.购置费
E.可能的处置费用
解析:质量对组织和顾客而言都有经济性的问题。如在利益方面考虑:对顾客而言,必须考虑减少费用、改进适用性;对组织而言,则需考虑提高利润和市场占有率。
2021质量工程师考试历年真题精选6辑 第3辑
A.产品质量“处置方式”判定,即判定产品是否符合技术标准,做出合格或不合格的 结论
B.符合性判定是对不合格品做出返工、返修、让步、降级改作他用、拒收报废的处置 过程
C. 一般不要求检验人员承担处置不合格品的责任和拥有相应的权限
D.规定有关评审和处置部门的职责及权限的是“处置方式”判定
A.顾客满意度评价 B.顾客满意度指标
C.顾客满意度 D.顾客满意度测量
听力原文:[*]
10把钥匙中有3把能打开房门,现从中随机抽取2把钥匙,则不能打开房门的概率可表示为( )。
A.
B.
C.
D.
质量是一组固有特性满足要求的程度,关于固有特性,正确的有( )。
A.固有特性是某事或实物中本来就有的,是永久的特性
B.固有特性是可区分的特征
C.固有特性与赋予特性是相对的
D.固有特性是硬件产品特有的
E.一个产品的固有特性不可能是另一个的赋予特性
ABC。
石川馨认为,全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理,其具体内容包括( )。
A.面向消费者
B.始于教育,终于教育
C.采用新观念
D.全员参加的质量管理
E.综合性质量管理
解析:石川馨认为,全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理,具体内容包括:①所有部门都参加的质量管理,即企业所有部门的人员都学习、参与质量管理。为此,要对各部门人员进行教育,要“始于教育,终于教育”;②全员参加的质量管理,即企业的经理、董事、部课长、职能人员、工班长、操作人员、推销人员等全体人员都参加质量管理,并进而扩展到外协、流通机构、系列公司;③综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理(利润、价格管理)、数量管理(产量、销量、存量)、交货期管理。
样本成为简单随机样本的条件是( )。
A.每个个体在总体中都有同样的机会人样
B.每个个体在总体中都有不同的机会人样
C.从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响
D.随机性
E.独立性
解析:简单随机样本简称为随机样本。它是在样本满足两个条件的情况下成立的,即随机性、独立性。选项A是选项D的正确解释,同样选项C是选项E的解释。
2021质量工程师考试历年真题精选6辑 第4辑
A. —个零件 B. —台机床 C. 一定量的材料 D. —项服务
E.布匹、电缆、铁水
A. p甲>p乙 B. p甲<p乙
C. p甲=p乙 D. p甲+ p乙=1
下列关于随机变量特征数的描述有误的是( )。
A.均值用来表示分布的中心位置用E(X)表示
B.方差用来表示分布的散布大小,用Var(X)表示
C.标准差是方差的平方,实际中更常用标准差来表示分布的散布的大小
D.离均值越近的值发生的可能性越大
E.对于独立的随机变量,其方差和标准差具有可加性
解析:C项,方差是标准差的平方;D项,事件发生的可能性大小需要根据具体的分布来确定;E项,在条件成立时只有方差具有可加性,而标准差不具有可加性。
当产品质量特性分布的均值μ与公差中心M不重合时,对不合格品率与Cpk的影响是 ( )。
A.不合格品率增大,Cpk增大
B.不合格品率增大,Cpk减小
C.不合格品率减小,Cpk增大
D.不合格品率减小,Cpk减小
解析:当产品质量特性值分布的平均值/l与规范中心M不重合(有偏移)时,不合格品率将增大,也即Cp值将降低,则Cpk=(1-K)Cp减小。
A.样本中含有的不合格品数 B.检验费用
C.样本中含有的不合格数 D.检验水平
E.检验严格度
从正常检验转为放宽检验要满足的条件是( )。
A.当前的转移得分至少是30分。这里转移得分是在正常检验隋况下,用于确定当前的检验结果是否足以允许转移到放宽检验的一种指示数
B.生产稳定
C.负责部门认为放宽检验可取
D.销售部门认为放宽检验可取
2021质量工程师考试历年真题精选6辑 第5辑
我国标准按性质划分为( )两类。
A.强制性标准
B.推荐性标准
C.指导性标准
D.法制性标准
解析:我国标准按性质划分为强制性标准和推荐性标准两类。
排列图中的C类因素是在( )间的因素。
A.0~10%
B.80%~90%
C.70%~80%
D.90%~100%
在测量阶段,小组对生产的5批瓷砖进行测量,绘制了直方图,从图中可以看出()。
A.直方图类型为平顶型
B.瓷砖尺寸近似均匀分布
C.瓷砖尺寸的均值有缓慢变化的趋势
D.瓷砖尺寸的标准差有缓慢变化的趋势
A. 0. 5091 B. 0.5292 C. 1.8898 D. 1.9643
A. 2 B. 4
C. 5 D. 10
做出及图后,经判断稳定,接着再建立图。 UCLx和LCLx分别为( )。
A.1.712
B.1.523
C.0.5231
D.0.3072
解析:由于各子组的大小为4,故取A2=0.729,所以有:
2021质量工程师考试历年真题精选6辑 第6辑
这些结构变量在模型中形成了( )种因果关系。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
设甲厂与乙厂生产的电阻器的阻值分别服从N(40,22)和N(300,202),则下面________正确地描述了甲、乙两厂的电阻器的阻值情况。
A.甲厂生产的电阻器的平均阻值低于乙厂生产的电阻器的平均阻值
B.甲厂生产的电阻器的阻值不如乙厂生产的电阻器的阻值稳定
C.甲厂生产的电阻器的平均阻值高于乙厂生产的电阻器的平均阻值
D.甲厂生产的电阻器的阻值比乙厂生产的电阻器的阻值稳定
解析:比较两者的均值和方差即可得出结论。均值的大小反映平均阻值的高低,方差的大小反映阻值的稳定,方差越小越稳定。
下列各项不属于可靠性预计方法的是( )。
A.元器件计数法
B.应力分析法
C.上下限法
D.统计分析法
解析:可靠性预计是在设计阶段对系统可靠性进行定量的估计,是根据相似产品可靠性数据、系统的构成和结构特点、系统的工作环境等因素估计组成系统的部件及系统的可靠性。可靠性预计有许多方法,如元器件计数法、应力分析法、上下限法等。
A. ±0.2u0.95 B.±0.2u0.90 C. ±0.6u0.90 D.±0.6u0.95
矩阵图主要用于( )。
A.确定质量改进的着眼点
B.制定质量改进方案
C.发现制造过程不良品的原因
D.产品质量展开
E.帮助拟订质量改进计划
故障按其引起的后果,可分为( )。
A.致命性故障
B.从属故障
C.非致命性故障
D.独立故障
E.耗损故障
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