21年质量工程师历年真题9辑
21年质量工程师历年真题9辑 第1辑
A.选择课题 B.掌握现状
C.分析问题原因 D.拟定对策并实施
A.尽可能简化产品功能
B.合并产品功能
C.尽量减少零部件品种
D.提高部件的互换通用程度
E.尽量减少零部件数量
该企业组织员工通过与顾客联络、数据分析等手段,了解外部顾客对企业反映,这充分体现( )质量管理原则。
A.全员参与 B.领导作用
C.基于事实的决策方法 D.具有法律效力的文件
产品质量特性是在产品实现过程中形成的,并与产品实现过程的( )密切相关。
A.专业技术
B.人员水平
C.生命周期
D.设备能力
E.环境条件
产品质量特性是在产品实现过程形成的,是由产品的原材料、构成产品的各个组成部分(如零部件、元器件)的质量决定的,并与产品实现过程的专业技术、人员水平、设备能力甚至环境条件密切相关。
按检验场所分类质量检验可分为( )
A.固定场所检验
B.流动检验(巡回检验)
C.进货检验
D.最终检验
A.去除现象 B.消除引起结果的原因
C.应急对策 D.隔断因果关系
运用泊松分布设计的控制图是( )。
A.X图
B.P控制图
C.s控制图
D.c控制图
D。
A. 0.2603% B. 0. 7397% C. 99.261% D. 99.7397%
21年质量工程师历年真题9辑 第2辑
A.科学计量 B.法制计量 C.贸易计量 D.实验计量 E.工程计量
A.抽样检验可以节省检验成本
B.抽样检验会给企业带来一定的风险
C.抽样检验更适用于破坏性检验
D.抽样检验要求检验人员具有更髙的检验技能
E.抽样检验要求检验人员数量更多
A.没有顾客抱怨
B.要求顾客填写意见表
C.顾客对自己的要求已被满足程度的一种感受
D.顾客对自己的要求得到满足的一种判断
A.产品复杂程度大或缺陷只能在整机运行时才发现时
B.产品对下道工序影响越大时
C.产品越贵重,不合格品率越高造成的损失越大时
D.对同一种电子元器件,一般用于军用设备就比用于民用设备
E. 一般产品,不合格造成的损失越大时
A. GB/T 19000 B. GB/T 19001
C. GB/T 19004 D. GB/T 19011
轴直径的一个n=5的样本观测值(单位:cm)为:10.O5,10.06,9.98,10.59,10.21,则样本均值为( )。
A.10.59
B.10.18
C.10.05
D.10
一般情况下,电子元器件的寿命试验属于( )。
A.非破坏性检验
B.破坏性检验
C.全数检验
D.感官检验
B。
21年质量工程师历年真题9辑 第3辑
若取α = 0. 05,查表得F 0.95 (2,2) =19. 0,则显著因子有( )。
A. A, B, C B. A, B C.A, C D. B, C
在研究某质量指标y对某物质的含量x的线性回归方程时,收集了10组数据,求得回归平方和为255.4,残差平方和为275,在α=0.05下,F分布的临界值为5.32,则有结论( )。
A.F=4.32
B.F=7.43
C.回归方程不显著
D.回归方程显著
E.回归方程显著性无法判断
解析:根据题意,回归平方和SR=255.4,残差平方和SE=275,n=10,则总离差平方和的自由度为fT=n-1=9,回归平方和的自由度fR=1,残差平方和的自由度fE=fT-fR=9-1=8,所以,所以回归方程显著。
A.对C类特性进行全检
B.不接收该批产品
C.重新对C类不合格进行检验
D.接收该批产品,但对C类特性作不合格标记
A.抽样方案的判断能力不同
B.对于确定的批质量要求,抽样方案的风险不同
C.对质量相同的批接收可能性相同
D.抽样方案中的样本量不同
E.抽样方案的接收概率相同
设在36件产品中,有4件次品,今任取3件,则
没有次品的概率为________。
A.0.2778
B.0.0269
C.0.6947
D.0.0001
西格玛水平的含义理解正确的有( )。
A.西格玛水平是企业对商品质量要求的一种度量
B.西格玛水平越高,过程满足顾客要求的能力就越强,过程出现缺陷的可能性就越小
C.西格玛水平越低,过程满足顾客要求的能力就越低,过程出现缺陷的可能性就越小
D.西格玛水平是过程满足顾客要求能力的一种度量
E.西格玛水平越低,过程满足顾客要求的能力就越低,过程出现缺陷的可能性就越大
解析:六西格玛管理强调对组织的过程满足顾客要求能力进行量化度量,并在此基础上确定改进目标和寻找改进机会。这里,西格玛水平(通常用英文字母Z表示)是过程满足顾客要求能力的一种度量。西格玛水平越高,过程满足顾客要求的能力就越强,过程出现缺陷的可能性就越小;反之,西格玛水平越低,过程满足顾客要求的能力就越低,过程出现缺陷的可能性就越大。
A.向导 B.观察员
C.技术专家 D.实习审核员
E.管理者代表
A.不确定度小,测量误差也小
B.不确定度反映了赋予被测量之值的分散性
C. A类与B类不确定度之间无本质区别
D.标准不确定度是由测量标准带来的不确定度
E.不确定度评定中,一定有A类与B类评定
21年质量工程师历年真题9辑 第4辑
应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括( )。
A.原因应写得具体
B.应在图上注明哪个是主要原因
C.要到现场查找原因成立的证据
D.因果图最终画得越小,往往越有效
E.要经过试验证实因果关系是否存在
解析:应用因果图时应该注意的事项包括:①确定原因时应通过大家集思广益,充分发扬民主,以免疏漏;②确定原因,应尽可能具体;③有多少质量问题,就要绘制多少张因果图;④验证。实际上,注意事项的内容分别要实现“重要的因素不要遗漏”和“不重要的因素不要绘制”两方面要求。最终的因果图往往越小越有效。
标准化的常用形式有简化、统一化、( )。
A.标准化
B.规范化
C.系列化
D.通用化
E.明确化
解析:比较常用的标准化形式有简化、统一化、通用化、系列化等,其中:①简化是指在一定范围内缩减对象(事物)的类型数目,使之在既定时间内足以满足一般需要的标准化形式;②统一化是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式;③通用化是指在互相独立的系统中,选择和确定具有功能互换性或尺寸互换性的子系统或功能单元的标准化形式;④系列化通常指产品系列化,它是对同一类产品中的一组产品同时进行标准化的一种形式。
关于树图的绘制,下列说法不正确的是( )。
A.必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来
B.进行措施、手段评价时,对离奇的措施和手段要尤其的慎重
C.在树图的绘制过程中,可以将一个个新的手段、措施补充到其中
D.在形成目标手段的树状展开图阶段,需要回答的一个问题是:实现这些手段、措施,能否达到高一级水平的目的、目标
解析:在形成目标手段的树状展开图阶段,需要回答两个问题:①对目的、目标卡片,要回答“为了实现这个目的、目标,需要采取什么手段、措施”;②对安排在目的、目标之后的各种手段、措施,要回答“把手段、措施作为目的、目标,为了实现这个目的、目标,又需要采取什么手段、措施”。而“实现这些手段、措施,能否达到高一级水平的目的、目标”,则是在确认目标能否充分地实现阶段所必须回答的问题。
A.运输服务 B.流程性材料 C.硬件 D.有形产品 E.服务
有一次张先生做饭时接了个电话,锅里的水溢出来把火扑灭了,等张先生发现时 厨房里的煤气味已经很浓了,非常危险,张先生这才知道,他新买的嵌人式煤气 灶缺少熄火保护装置,国家标准规定嵌人式燃气灶必须有熄火保护装置,根据 《产品质量法》,可判定该燃气灶存在( )。
A.缺陷 B.偷工减料问题
C.不合格 D.召回问题
K公司认为,为了发展与供应商的合作关系,双方应当签订质量协议,一般来说,质量 协议的内容应包括( )。
A.供货水平的评价与奖励 B.不合格品处理方式
C.验收检验程序 D.质量争议的处理
21年质量工程师历年真题9辑 第5辑
A.百分比检验 B.抽样检验
C.半数检验 D.全数检验
E.小批量检验
我国《计量法》规定,计量检定工作应当符合的要求有( )。
A.遵循经济合理、就近就地的原则
B.按照国家计量检定系统表进行
C.执行计量检定规程
D.严格遵守行政区划和部门管辖的限制,不得跨区和跨部门进行
E.应该进行周期检定
解析:我国《计量法》规定:“计量检定必须按照国家计量检定系统表进行。国家计量检定系统表由国务院计量行政部门制定。计量检定必须执行计量检定规程。国家计量检定规程由国务院计量行政部门制定。没有国家计量检定规程的,由国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府计量行政部门分别制定部门计量检定规程和地方计量检定规程,并向国务院计量行政部门备案。”
“质量检验”定义中,“观察”的含义可以是( )。
A.对测量过程的监视
B.对仪器示值的目视察看
C.对测量人员操作的察看
D.对产品性能状态的目测
质量检验定义中“观察”的含义是指用“感官”方法察看检验对象的质量特性。
质量改进过程中,"掌握现状"可采用的质量改进工具有( )。
A.因果图
B.检查表
C.排列图
D.直方图
E.控制图
BCDE。
在寻求问题的解决手段时,若有两种以上的目的或结果,则其展开用( )法较为合适。
A.矩阵图
B.树图
C.因果图
D.直方图
A. A与B互不相容 B. A与B互为对立
C. A与B相等 D. A与B相互独立
在GB/T 2828.1的检验水平中,判别能力最强的是( )。
A.特殊检验水平S-1
B.特殊检验水平S-4
C.一般检验水平Ⅰ
D.一般检验水平Ⅲ
解析:在GB/T2828.1中,检验水平有两类:一般检验水平和特殊检验水平。一般检验包括Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个检验水平,无特殊要求时均采用一般检验水平Ⅱ。特殊检验(又称小样本检验水平)规定了S-1、S-2、S-3、S-4四个检验水平。对于不同的检验水平,样本量也不同,GB/T2828.1中,检验水平Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的样本量比例为0.4:1:1.6。可见,检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力低,而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力高。
PDCA循环计划阶段包括( )。
A.制定方针
B.计划实施
C.落实对策
D.采取对策
21年质量工程师历年真题9辑 第6辑
A.负责六西格玛管理在组织中的部署
B.领导六西格玛项目团队,实施并完成六西格玛项目
C.识别过程改进机会,并选择最有效的工具和技术实现改进
D.为绿带提供项目指导
E.在组织中建立促进应用六西格玛管理方法与工具的环境
固定场所检验的含义是( )。
A.检验人员固定
B.检验站(点)固定
C.检验仪器设备固定
D.检验文件固定
解析:固定场所检验是指在产品形成过程的作业场所、场地、工地设立的固定检验站(点)进行的检验活动。
质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动,包括( )。
A.制定质量方针和质量目标
B.管理体系评审
C.实施质量策划和质量控制
D.实施质量保证和质量改进
E.质量实施监督
解析:质量管理是指在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。在质量方面的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
A.检验一般从正常检验开始 B.放宽检验经济性好
C.加严检验能更好地保护使用方利益D.放宽检验强制使用
E.加严检验非强制使用
计量检验衡量批质量的方法有( )。
A.批中所有单位产品的某个特性平均值
B.批中所有单位产品的某个特性的加权平均值
C.批中所有单位产品的某个特性的标准差
D.批中所有单位产品的某个特性的变异系数
E.批中部分单位品的某个特性的标准差或变异系数等
2000版IS0 9000族标准的特点之一是减少了对形成文件的要求,但( )的理解是错误的。
质量管理体系五个方面的总要求之一,就是“质量管理体系应形成文件”:组织应以灵活的方式将其质量体系形成文件,包括文件的数量、类型、格式、形式等,可以根据组织自身的情况而定,通过制定最少量且必要的文件,就可证实,并非说质量管理体系的文件肯定减少了。
在罐装生产线中应采用(),监视罐装量,使产品满足规定要求,并降低成本。
A.因果图 B.控制图
C.流程图 D.排列图
统计控制状态是( )。
A.过程绝对平稳的状态
B.未出现重大故障的状态
C.没有偶然因素的状态
D.只存在偶然因素而不存在异常因素所造成的变异的状态
21年质量工程师历年真题9辑 第7辑
A. 9 B. 11
C. 12 D. 4
在寻求问题的解决手段时,若有两种以上的目的或结果,则其展开用( )法较为合适。
A.矩阵图
B.树图
C.因果图
D.直方图
A.控制图 B.散布图 C.直方图 D.调査表
在危害性矩阵图上哪条线是正确的?( )
A.b线
B.a线
C.d线
D.c线
A.GB/T 19000 B.GB/T 19001 C.GB/T 19011 D.GB/T 19021
若以sp作为核查标准,考查任一次测量,测量次数n=6,以平均值作为测量结果时,其 标准不确定度为( )。
A. 0. 016μm B. 0. 009μm G. 0. 007μm D. 0. 003μm
某量误差为8,相对误差为2%,则该量的真值为( )。
A.400
B.500
C.600
D.800
相对误差为测量误差与被测量真值之比,测量误差又称测量的绝对误差,故该量的真值=8÷2%=400。
A.型式试验
B.对一批产品进行抽样检验
C.型式试验加认证后监督——市场抽样检验
D.型式试验加企业质量管理体系的评定,再加认证后监督
E.对全部产品的逐次检验
21年质量工程师历年真题9辑 第8辑
取显著性水平a=0. 10,F检验临界值F0.90(1,2) =8.53,则对硬度指标有显著影响的因子是( )。
A. A, B, C B. C, A xB, B, D
C. C, AxB D. C, A xB, B
对不合格的照相机,厂方立即启动了不合格品控制预案,可选择的处置方式有( )。
A.直接销毁不合格品 B.请销售部门拿出方案
C.对不合格品实施隔离 D.对不合格品实施返修
A.估计正态分布的均值 B.判断数据是否来自二项分布的总体
C.估计正态分布的方差 D.判断数据是否来自正态分布的总体
E.估计正态分布的标准差
A.明确一系列项目与相关技术之间的关系
B.展示了可能导致问题产生的原因
C.又称作石川图
D.原因要分解到可采取措施为止
E.验证了影响结果的重要因素
矩阵图主要用于( )。
A.确定质量改进的着眼点
B.制定质量改进方案
C.发现制造过程不良品的原因
D.产品质量展开
E.帮助拟订质量改进计划
如果任取一个零件是不合格品,则它是第二台机床加工的概率为( )。
A. 0.435 B. 0.825 C. 0.977 D. 0.980
在一元线性回归方程的显著性检验中,常用的检验方法有( )。
A.相关系数检验法
B.方差分析法(F检验法)
C.u检验法
D.t检验法
E.χ2检验法
解析:回归方程的显著性检验常用的两种检验方法为相关系数检验法和方差分析法(F检验法)。对于一元回归方程来说,这两种检验方法是等价的。
A.可靠性 B.经济性
C.响应性 D.保证性
21年质量工程师历年真题9辑 第9辑
A.内部审核 B.外部审核
C.第一方审核 D.第二方审核
E.第三方审核
A. 1 % B. 2%
C. 4% D. 6%
我国标准分为国家标准、( )四级。
A.行业标准 B.协会标准 C.地方标准 D.企业标准
A. PDPC (过程决策程序图) B.网络图(箭条图)
C.甘特图 D.亲和图
就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。
A.检验
B.验证
C.鉴别
D.检测
解析:检验的定义——检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。
A.可以利用图中的数据计算过程能力指数
B.过程将持续生产符合规范的产品
C.过程输出是可预测的
D.过程中存在特殊因素的影响
E.过程的过程能力指数Cp=1
A.系统的识别组织所应用的过程
B.确定每一个过程的活动内容
C.识别和确定过程之间的相互作用
D.管理过程及过程的相互作用
A.严格按照岗位要求对检验人员检验能力进行测试和对其素质进行评价,配备既有能 力又能胜任、符合检验人员基本条件和基本素质的人员承担质量检验工作
B.对个人素质不好,或不具备检验能力或能力低下的人员经培训仍不符合要求的,调 离检验岗位,另行安置适宜工作
C.对个人素质较差经教育改正者或个人素质基本可以,但检验能力较差的,进行相关 知识和技能的培训考核后可以直接上岗
D.对检验人员的检验准确性进行测量和比较,是一种对检验人员检验能力进行综合判 断和评价的方法,有助于检验人员提高检验结果的质量
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