质量工程师经典例题5章
质量工程师经典例题5章 第1章
A.抽样检查 B.全面检查 C.分类抽查 D.重复抽查
过程处于统计控制状态时,下列表述中正确的是( )。
A.产品全部合格
B.只有偶因,而无异因产生的变异
C.只有异因,而无偶因产生的变异
D.既有异因,亦有偶因产生的变异
E.控制图上未显示失控状态
解析:统计控制状态,简称控制状态(或称稳态),是指过程中只有偶因而无异因产生的变异的状态。控制状态是生产追求的目标,因为在控制状态下,有下列几大好处:①对产品的质量有完全的把握;②生产也是最经济的;③在控制状态下,过程的变异最小。
审核准则包括适用的( )。
A.行业规范
B.管理体系要求
C.记录
D.标准
E.合同要求
ABDE。
在对铸件进行检验时,根据样本中包含的不合格铸件数和根据样本中包含的不合格砂眼数判断产品批是否合格的判定方式属于( )检验。
A.计点和计最
B.计件和计点
C.计数和计赶
D.计数和序贯
C. “3”表示正交表的列数 D.“4”表示正交表的列数
E. “4”表示正交表的行数
A.推荐性标准一经采用,具有法律上的约束力
B.强制性标准中部分技术内容需要强制时,为部分强制形式
C.我国标准除了强制性标准以外的标准是推荐性标准
D.强制性标准必须执行,不符合强制性标准的产品禁止生产、销售和进口
B.查验供货方每次交付产品的检验人员的一致性
C.查验包装和标签,核对实物数量
D.外观检查,如有无发生锈蚀、霉变、变形、裂纹等
E.记录检验结果
A.综合化 B.精度化 C.自动化 D.智能化
E.实用化
质量工程师经典例题5章 第2章
关于标准化的说法,错误的是( )。
A.制定、修订和宣传贯彻标准是标准化工作的主要内容
B.标准化是一次性的.一旦制定标准,就要强制执行
C.标准化是一个不断循环、不断提高的过程
D.标准是标准化活动的产物
标准化不是一次性的,而是一个不断循环、不断提高、不断发展的运动过程。
属于鉴定成本的项目有( )。
A.顾客需求调查费 B.质量审核费
C.产品责任费 D.顾客满意调査费
在假设检验的u检验法(双侧)中,显著水平a=0.05,则下列表述正确的有( )。
A.原假设H0真,以5%的概率判断H0真
B.原假设H0真,以95%的概率判断H0真
C.原假设H0不真,以95%的概率判断H0真
D.原假设H0不真,以5%的概率判断H0不真
对此题意可知:原假设届真,以95%的概率判断岛真;或原假设H0真,以5%的概率判断H0不真。
A.交互作用A×B的自由度为2
B.交互作用A×B的自由度为1
C.交互作用A×B在L8 (27)上占一列
D.交互作用A×B在L8 (27)上占二列
E.因子A在L8 (27)上占一列
在孤立批的抽样方案中,确保当产品批的质量水平接近极限质量时,批被接收的概率( )。
A.极大
B.极小
C.较大
D.较小
A.某一个检查批 B.连续稳定的生产过程
C.出厂产品批 D.采购产品
A.要把取得的主要效果列出来,次要的效果可不列出来
B.本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致
C.可能的话,应将取得的效果换算成金额
D.本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生
E.采取对策后没有出现预期结果时,重新回到“掌握现状”阶段
在进磁原材料实物检验时,因试验设备突然出现故障使部分项目的检验无法进行, 但又来不及^雜复或委胁減构进行检验,这时棘取的措施是()。
A.停工,直至原材料所有实物检验项目进行完再投产
B.对该原材料进行标识,并记录其去向
C.授权人员签字放行
D.进行后续检验,证实不符合要求时能追回和更换
质量工程师经典例题5章 第3章
A.当质量特性的分布均值与公差中心不重合时的过程能力指数
B.上单侧过程能力指数与下单侧过程能力指数的最大值
C.衡量过程加工内在一致性的指标
D.对加工数量能力的反映
量值溯源性是通过( ),使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准联系起来的特性。
A.检定和校准
B.测量仪器的比对
C.具有规定不确定度的不间断的比较链
D.测量设备的计量确认
解析:量值溯源性是指通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准(通常是国家计量基准或国际计量基准)联系起来的特性。这一特性使所有的同种量值,都可以按这条比较链,通过校准向测量的源头追溯,也就是溯源到同一个计量基准(国家基准或国际基准),从而使测量的准确性和一致性得到技术保证。
检测中出现异常情况时,( )的做法是不正确的。
A.因试样(件)失效,重新取样后进行检测的,可以将两次试样的检测数据合成一个检测报告
B.检测仪器设备失准后,需修复、校准合格后方可重新进行检测
C.对出现的异常情况应在记录中记载
D.检测数据出现异常离散,应查清原因纠正后才能继续进行检测
解析:在检测过程中,发现样品或试样(件)损坏、变质、污染,无法得出正确的检测数据时检测失效,应改用备用样品或者重新抽取样品重新进行检测。以后者的检测数据为准,不得将前后二者的检测数据拼凑在一起。
A.仅对批质量把关的检验 B.新产品试制的产品批
C.连续稳定生产的产品批的检验 D.长期稳定采购的产品批检验
E.孤立批
A.网络图的工具是箭条图
B. 一项任务或工程,可以分解为许多作业,这些作业在生产工艺和生产组织上相互依赖、相互制约,网络图可以把各项作业之间的这种依赖和制约关系清晰地表示出来
C.网络图存在某些缺陷,它不能找出影响工程进度的关键和非关键因素
D.在日程计划与进度方面,人们常使用甘特图
学生们在参观工厂后,确认检验站设置合理,完全符合( )设置的要求。
A.按产品类别 B.按检验人员的水平
C.按生产作业组织 D.按工艺流程顺序
A.核查标准 B.工作标准
C.传递标准 D.社会公用计量标准
E.部门和企业、事业单位使用的最高计量标准
A. 0.90 B. 0. 85 C. -0.85 D. -0. 90
质量工程师经典例题5章 第4章
一小组改进活动中使用因果图进行原因分析,关于因果图的使用规则,正确的是
A.应把已发现的3个问题的原因画到同一张因果图上,以便综合分析解决问题
B.因果图是对问题原因的抽象概括,应抓住主干,不要过于具体、繁琐
C.为了采取措施,原因分析应尽可能细化,直到能采取措施为止
D.随着活动深入,认识深化,因果图可以进行修改
A.强制性认证 B.自愿性认证
C.产品认证 D.3C认证
A.平均保养时间 B.平均维修时间
C.平均行驶速度 D.平均故障间隔时间
按检验技术不同分类,质量检验可分为( )。
A.检测
B.生物检验
C.感官检验
D.理化检验
E.破坏性检验
按检验技术分类,质量检验分为理化检验、感官检验、生物检验和检验四类。
A.主观性 B.层次性 C.相对性 D.阶段性
A.质量管理是标准化的依据和基础
B.标准化是质量管理的依据和基础
C.质量管理活动贯穿于标准化的始终
D.标准化活动贯穿于质量管理的始终
E.产品(包括服务)质量的形成,必须用一系列标准来控制和指导设计,生产和使用的全过程
设A与B是任意两个事件,则A=B=( )。
A.
B.
C.
D.
E.
解析:
过程能力指数反映了过程质量的好坏,提高过程能力指数的途径是( )。
A.通过技术改进,减小过程均值
B.通过技术改进,减小过程波动
C.进一步减小公差范围
D.加强检验
提高过程能力指数的途径是减小过程,波动。减小过程均值与目标值的偏离程度。
质量工程师经典例题5章 第5章
检验批可能不是( )。
A.投产批
B.销售批
C.时间批
D.运输批
解析:GB/T2828.1规定,检验批可以是投产批、销售批、运输批,但每个批应该是同型号、同等级、同种类的产品,且由生产条件和生产时间基本相同的单位产品组成。
A.四舍五入 B.化整为零 C.都进位而不是舍去 D.都舍去而不是进位
该企业组织员工通过与顾客联络、数据分析等手段,了解外部顾客对企业反映,这充分体现( )质量管理原则。
A.全员参与
B.领导作用
C.基于事实的决策方法
D.具有法律效力的文件
解析:有效决策是建立在数据和信息分析的基础上。应用基于事实的决策方法,首先应对信息和数据的来源进行识别,并能将得到的数据正确方便地传递给使用者,做到信息的共享,利用信息和数据进行决策并采取措施。其次要用数据说话,以事实为依据,有助于决策的有效性,减少失误并有能力评估和改变判断和决策。题中企业先通过与顾客联络获得所需数据,然后进行分析以进行正确的决策,体现了基于事实的决策方法质量管理原则。
A.高层管理人员 B.全体管理技术人员
C.质量管理职能部门人员 D.组织范围所有人员
根据材料,回答下列各题。 某企业希望利用控制图对生产批量大、长期进行加工的轴外径尺寸进行监控,为此,首先确定了选用的控制图类型,并制定数据收集计划绘制分析用控制图。 适宜使用的控制图有( )。
A.P图
B.X-S图
C.X-R图
D.np图
BC。
请回答下列问题。
回归方程中的常数项a为( )。
A. -19.6 B. -2.6 C. 2.6 D. 26
内审报告的编制和内容应由( ) 负责。
A.管理者代表
B.审核组长
C.审核组成员
D.质量主管部门
B。
《产品质量法》对企业及产品质量采取了监督管理和激励引导措施,其内容包括( )。
A.推行企业质量管理体系认证制度
B.推行产品质量认证制度
C.实行产品质量控制制度
D.鼓励推行科学的质量管理方法,采用先进的科学技术,鼓励企业产品质量达到并且超过行业标准,国家标准或国际标准
E.实行生产许可证制度
解析:《产品质量法》对企业及产品质量主要采取了五方面监督管理和激励引导措施:①推行企业质量管理体系认证制度;②推行产品质量认证制度;③实行产品质量监督检查制度;④鼓励推行科学的质量管理方法;⑤实行奖励制度。
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