2021质量工程师模拟试题8篇
2021质量工程师模拟试题8篇 第1篇
A.比较式 B.显示式 C.积分式 D.累积式
A.质量手册 B.文件控制 C.记录 D.记录控制
A.亲和图分析 B.故障树分析
C.流程图分析 D.故障模式及影响分析
E.网络图分析
在一定条件下,并不总是出现相同结果的现象称为随机现象,随机现象的特点有( )。
A.随机现象的结果至少有两个
B.随机现象之间必然存在一定的联系
C.至于哪一个先出现,事先并不知道
D.其发生的可能性的大小,不一定能度量
E.事先可以知道哪个先出现
解析:在一定条件下,并不总是出现相同结果的现象称为随机现象。随机现象有两个特点:①随机现象的结果至少有两个;②至于哪一个出现,事先并不知道。
为了解不同班组的操作是否对产出率有显著影响,适宜采用的方法是( )。
A.排列图 B.控制图
C.假设检验 D.方差分析
A.现状把握不准 B.对计划的传达或理解有误
C.没有经过必要的教育培训 D.对实施效果的测算有误
E.没有把握住实际拥有的能力
关于顾客满意和顾客抱怨,下列说法正确的有( )。
A.顾客满意是指顾客对其要求已被满足的程度的感受
B.顾客抱怨是一种满意程度低的最常见表达方式
C.没有抱怨并不一定表明顾客很满意
D.当规定的顾客要求符合顾客的愿望并得到满足,则应能确保顾客很满意
E.顾客满意的程度与顾客的自身条件有关,还与媒体传闻等有关
解析:顾客抱怨是一种满意程度低的最常见表达方式,但没有抱怨并不一定表明顾客很满意。即使规定的顾客要求符合顾客的愿望并得到满足,也不一定确保顾客很满意。
A. r=0. 94 B. b=0.007 C. a =29. 56 D. fE=11
E.总离差平方和ST= 0.02
下列有关审核结论的说法,错误的是( )。
A.审核结论是审核组得出的审核结果
B.审核结论是最终审核结果
C.审核结论与审核目的有关
D.审核结论与审核发现有关
解析:审核结论是审核组考虑了审核目的和所有审核发现后得出的审核结果。其理解要点包括:①审核结论是由审核组得出的审核结果,而不是审核组的某个成员的审核结果;②审核结论仅是审核组的审核结果,未必是最终审核结果;③审核结论与审核目的有关,审核目的不同,审核结论也不同;④审核结论以审核发现为基础。
2021质量工程师模拟试题8篇 第2篇
A.样本量 B.接收数
C.拒收数 D.批量
A.企业董事长和部分董事
B.企业高级管理层的部分成员、中层领导与工人三结合的形式
C.企业高级管理层的部分成员
D.企业基层员工参加的,加上部分管理人员
A. A与B为互不相容事件 B. A与B为相互独立事件
C. A 与 B 为对立事件 D. P(AB)=P(A)P(B)
E. P(AUB)=P(A)+P(B)
质量管理的主要任务是建立质量管理体系,这一理念最早是由( )提出的。
A.朱兰
B.石川馨
C.戴明
D.菲根堡姆
解析:1961年美国菲根堡姆博士所著的《全面质量管理》一书中提出:全面质量管理是为了能够在最经济的水平上并考虑到充分满足用户需求的条件下进行市场研究,设计、生产和服务,把企业各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成一体的有效体系。这是最先提出质量管理的主要任务是建立质量管理体系的全新见解,具有划时代意义。
A.审核结论是审核组成员得出的审核结果
B.审核结论是审核组的最终审核结果
C.审核结论与审核目的有关
D.审核结论与审核发现有关
A.质量管理体系要求不是通用的
B.适用所有行业,无论其提供何种产品
C.可由顾客规定,或由组织通过预测顾客的要求规定
D.适用于整个经济领域
A. [0.2996,1.4374] B. [0.4607,1.3821]
C. [0.5612,1.2219] D. [0.6025,1.2945]
17.
A. AQL B.检验水平
C.抽样类型 D. LQ
关于外包过程,正确的说法是( )。
A.外包过程应纳人组织的质量管理体系
B.外包过程的确定主要考虑经济效益
C.组织不必对外包过程的质量负责
D.组织只需对外包过程的结果提出控制要求
2021质量工程师模拟试题8篇 第3篇
A.仪器设备误差 B.检验人员技术能力不足
C.检验频次多少 D.检验方法误差
E.检验记录错误
在进行固定场所检验时,检验站可以设立在( )。
A.作业班组、工段的机群、设备较为集中之处和工地
B.人员流动频率较大的地方
C.产品流水线、自动线作业过程(工序)之间
D.生产终端作业班组、工段、工地
E.半成品、产成品的储存仓库
解析:固定场所检验是指在产品形成过程的作业场所、场地、工地设立的固定检验站(点)进行的检验活动。检验站可以设立在作业班组、工段的机群、设备较为集中之处和工地,便于检验;也可设置在产品流水线、自动线作业过程(工序)之间或产品生产终端作业班组、工段、工地。完成的中间产品、成品集中送到检验站按规定进行检验。
A.强调定性分析
B.供应商选择的评价
C.供应商质量数据不全
D.需要定性与定量分析相结合
E.需要客观表现与主观判断相结合
A.返工、返修完成的产品重新检验
B.完成不合格原因分析
C.对不符合标准规定要求的产品重新审査
D.对产品首次检测
在评价供应商业绩时,不仅要重视产品质量指标和服务质量指标,而且应把( )等物流质量指标作为重要的评价依据。
A.订货满足率 B.产品寿命
C.供货及时率 D.运输距离
某送餐公司的六西格玛小组测算准时送餐的西格玛水平,该项工作属于质量改进步骤中的( )。
A.选择课题
B.掌握现状
C.分析问题原因
D.拟定对策并实施
解析:质量改进中,把握现状的活动内容有:①抓住问题的特征,需要调查若干要点,例如:时间、地点、问题种类、问题特征等等;②若要解决质量问题,就要从人(Man)、机(Machine)、料(Material)、法(Method)、测(Measurement)、环(Environment)等(简称5M1E)不同角度进行调查;③去现场收集数据中没有包含的信息。
用直观分析法,使性能指标愈大愈好的最佳水平条件是( )。
A. A3B1C1 B. A3B2C1 C. A3B2C2D. A3B2C3
则因子A的三水平好;同理可得因子B的二水平好,因子C的二水平好,所以使性能指标愈大愈好的最佳水平条件是A3B2C2。
用正交表L16(215)直接安排试验时,最多安排( )个二水平因子。
A.2
B.14
C.15
D.16
解析:正交表中p=15表示可以安排15个二水平因子的试验。
在改进项目规划过程中,可以采用( )对实施过程进行策划、决策和缩短工期。
A.流程图 B.网络图
C.过程决策程序图 D.矩阵图
2021质量工程师模拟试题8篇 第4篇
A.抽签法 B.百分比抽样法 C.掷随机数骰子法 D.査随机数值表法
E.分层抽样法
A.MS B.IS C.SM D.SI
A.预防 B.“把关” C.检测 D.鉴别
若取a=0.05,查表得F0.95(2,2) =19.0,则显著因子有( )。
A. A; B; C B. A; B C. A; C D. B; C
解决质量问题时,制订对策并取得成效后,为了防止质量问题再发生,必须做到( )。
A.再次确认5W1H的内容,并将其标准化
B.进行标准的准备与传达
C.找出遗留问题
D.实施教育培训
E.制定新的目标
解析:防止再发生和标准化的活动内容包括:①确认5W1H,并将其标准化,制定成技术或管理标准;②进行有关标准的准备;③实施教育培训。
A.面向消费者 B.始于教育,终于教育
C.采用新观念 D.全员参加的质量管理
E.综合性质量管理
企业标准包括( )。
A.技术标准
B.原材料及半成品标准
C.管理标准
D.工作标准
E.成品标准
解析:企业标准是指企业所制定的产品标准和在企业内需要协调、统一的技术要求和管理、工作要求所制定的标准。企业标准体系包括技术标准、管理标准和工作标准,并以技术标准为主体。
故障树分析是用一系列事件符号、( )和转移符号描述系统中各种事件之间的因果关系。
A.集合符号
B.运算符号
C.几何图形
D.逻辑符号
解析:故障树表示产品的那些组成部分的故障模式或外界事件或它们的组合导致产品的一种给定故障模式的逻辑图。它用一系列事件符号、逻辑符号和转移符号描述系统中各种事件之间的因果关系。
2021质量工程师模拟试题8篇 第5篇
A.时间 B.影响质量的原因 C.操作者 D.地点 E.影响质量的主要原因
下列计量单位中,书写正确的是( )。
A.cd
B.J/mmol
C.mμm
D.m/秒
解析:A项cd是发光强度的基本单位;B项分母中一般不用词头,摩尔内能单位为kJ/mol,不宜写成J/mmol;C项用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头,“m”和“μ”都属于词头,mμm应写为nm;D项速度的公式应写成m/s。
生产过程正常,由于点子偶然越界而判异,于是就犯了______,这种错误将造成 ______的损失。( )
A.第一类错误;寻找根本不存在的异因
B.第一类错误;不合格品增加
C.第二类错误;寻找根本不存在的异因
D.第二类错误;不合格品增加
解析:第一类错误,虚发警报(FalseAlarm)过程正常,由于点子偶然超出界外而判异,于是就犯了第一类错误。第一类错误将造成寻找根本不存在的异因的损失。
当a=0.05时,用F检验法检验回归方程中x对y的影响是( )。
A.显著的 B.不显著的
C.显著或不显著 D.无法确定
附:F0.95(12) =0.457, F0.975(1,12) =0.532,F0.95(1,13) =0.514
A.可靠性增长试验是一个在规定的环境应力下,为暴露产品薄弱环节而进行的试验
B.可靠性增长试验是通过发现故障、分析和纠正故障以及对纠正措施的有效性进行验证以提高产品可靠性水平的过程
C.可靠性增长试验一般称为试验-改进-分析
D.顾名思义,可靠性增长试验本身就能提高产品的可靠性
A.都是不等间隔的
B.都是等间隔的
C.横坐标等间隔,纵坐标按标准正态分布规律给出
D.横坐标不等间隔,纵坐标等间隔
该小组为了整理大家提出的多种问题的原因使用了( )。
A.控制图 B.直方图 C.鱼刺图 D.检査表
检验就是从检验批中只抽取一个样本就对该批产品作出是否接收的判断。
A.一次抽样
B.二次抽样
C.多次抽样
D.序贯抽样
在审核中,与审核目的、范围和准则有关的信息不包括与( )有关的信息。
A.输入输出
B.职能
C.活动
D.过程间接口
解析:在审核中,与审核目的、范围和准则有关的信息,包括与职能、活动和过程间接口有关的信息,应通过适当的抽样进行收集并证实。只有可证实的信息方可作为审核证据。审核证据应予以记录。
2021质量工程师模拟试题8篇 第6篇
根据材料,回答下列各题。 某职业学校检验专业班的学生毕业在即,学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程(工序)实习;学生乙到物资部门实习;学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后,老师要求每位学生结合自己实习中接触生产过程各阶段的特点,分别介绍各阶段质量检验的情况。 学生甲应讲述( )检验概况。
A.监督
B.进货
C.最终
D.过程
D。
在抽取子组时应做到( )。
A.过程稳定性好,子组间间隔可以扩大
B.过程稳定性差,子组内产品的抽取间隔加大
C.子组内产品抽取应尽可能在短时间内完成
D.子组内产品抽取间隔与子组间间隔尽可能相同
解析:组内差异只由偶因造成,组间差异主要由异因造成。由此在取样本组,即子组时应该在短间隔内取,以避免异因进入。
关于总体,下列说法正确的是( )。
A.一组被研究对象的全体
B.抽取的部分个体所组成的集合
C.可以用一个分布来描述
D.根据形状的不同可分为正态分布和偏态分布
E.所抽取的所有个体组成的集合
A.顾客满意 B.顾客抱怨 C.顾客忠诚 D.顾客高度满意 E.顾客投诉
质量改进团队组长的职责( )。
A.编写质量改进成果报告
B.保证会议准时开始、结束
C.做好会议日程、备忘录、报告等准备工作和公布
D.制定质量改进方针
E.为质量改进团队配备资源
A.顾客对服务的要求是与产品的“有用性”及“有效性”相联系的 B-多数情况下,可以比较客观和具体地描述出顾客对产品的要求
C.区分产品和服务要求在相当大的程度上取决于所描述的过程及其顾客界面的清晰 程度
D.判断因素是归入产品要求,还是归人服务要求,取决于如何界定过程
E.通常很难对服务要求做出定量的描述
A.注重实效 B.领导作用 C.持续改进 D.八项质量管理原则
陡壁型直方图,表明( )。
A.分项过频数过多分布表时
B.心理因素的影响
C.经过全数检查
D.工序异常
解析:当工序能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查,或过程中存在自动反馈调整时,常出现陡壁型直方图。
A.统一产品目录
B.统一技术规范中的强制性要求,标准和合格评定程序
C.统一标志
D.统一认证收费标准
E.统一认证机构
2021质量工程师模拟试题8篇 第7篇
在某正交试验中,有三因子三水平的试验,假定因子间无交互作用,则应选择的正交表是( )。
A.L16(215)
B.L4(23)
C.L16(45)
D.L9(34)
解析:对于三水平的试验可以选择括号中底为3的数,看给定的正交表能否满足要求。
A.有10个不同条件的实验 B.有25个不同条件的实验
C.最多可安排10个因子 D.每一个因子可以取两个不同水平
E.此正交表共有10行
A.使命 B.基础
C.培训 D.目标
E.角色
A.计量 B.测量
C.校准 D.检定
剔除由不良元器件,零部件或工艺缺陷引起的早期故障的方法是( )。
A.环境应力筛选试验
B.常规的方法
C.目视检查
D.任何方法或试验
A.选择课题 B.掌握现状
C.分析问题原因 D.拟定对策并实施
A.都能使组织识别到自身管理中的强项和弱项
B.都包含对照通用模式进行评价的规定
C.都包含外部承认的规定
D.有相同的应用范围
E.都为持续改进提供基础
他们又将这一个月抽样的样本中的合格品数据,作一直方图,该图属于()方图。
A.陡壁型 B.双峰型 C.孤岛型 D.锯齿型
A.强制性标准可分为全文强制和条文强制两种形式
B.标准的全部技术内容需要强制时,为全文强制形式
C.标准中部分技术内容需要强制时,为条文强制形式
D.标准中分项技术内容需要强制时,为条文强制形式
2021质量工程师模拟试题8篇 第8篇
A.相关关系 B.质量问题 C.因素 D.因果关系
A.提供重要零部件 B.大批量供货
C.生产规模大 D.质量有问题
A.改进后的利用率 B.如果项目成功,预计可取得的成果
C.实际取得的成果 D.资本投入及利润
E.其他方面的收获
A.自检报告 B.检测报告
C.检测样品 D.检测设备
A.ISO 9000 B.ISO 9001 C.ISO 9004 D.ISO 19011
质量是一组( )满足要求的程度。
A.特性
B.固有特性
C.赋予特性
D.资源特性
A.质量策划 B.质量控制
C.质量保证 D.质量承诺
下列不是质量管理体系的评价的方法和方式的是( )
A.质量管理体系审核
B.质量管理体系评审
C.自我评定
D.制定纠正和预防措施
听力原文:过程能力指数越高,说明控制能力越强,合格品率越高。
关于过程能力指数与产品质量的关系,表述正确的是( )。
A.过程能力指数越低,不合格品率越高
B.过程能力指数越低,不合格品率越低
C.过程能力指数越高,合格品率越低
D.过程能力指数越高,合格品率越高
E.过程能力指数与产品质量无关
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